IDENTIDAD Educativa
Costa Rica
KARINA Odio Guardia
Universidad Veritas
La resiliencia es la capacidad de superarse en circunstancias adversas a pesar de la dificultad que esta conlleva. Además, muchas veces ante situaciones negativas se dan oportunidades muy claras para mejorar y superar dichas circunstancias. De esta misma manera surge este proyecto, al identificar una oportunidad de mejora en uno de los ejes más importantes de nuestra sociedad, la educación. Como todos sabemos, esta es la base de toda sociedad y es la herramienta que necesitamos para prosperar como país. Sin embargo, ciertos factores nos llevaron a una situación crítica con respecto al sistema educativo. A pesar de que esta problemática es imposible de solucionar únicamente mediante la arquitectura, se ha demostrado que los espacios tienen un alto impacto sobre quienes los habitan, por lo que es natural cuestionarse cómo éstos pueden influenciar en la formación de sus estudiantes. Este proyecto pretende determinar los alcances de la arquitectura como herramienta para mejorar la calidad educativa y proponer un diseño modular y replicable para zonas rurales y agrícolas, que propicie un sentido de pertenencia y tome en cuenta factores de cultura, pedagogía, sostenibilidad y el impacto de la pandemia. El proyecto se conforma de cuatro módulos prefabricados -taller, transición, servicios y multiuso-, que se pueden configurar de múltiples maneras para adaptarse a diferentes entornos, proporcionando configuraciones únicas, sin comprometer la facilidad constructiva. Estos espacios buscan motivar a los niños y transmitirles un sentido de independencia, libertad y comunidad. Es por medio de estos conceptos que se quiere desarrollar una arquitectura resiliente, lo suficientemente contundente para mejorar las condiciones de infraestructura actual y generar oportunidades entre las nuevas generaciones que los motiven a aprender y superarse.
